Pasar al contenido principal
 

Histórico de actualidad

Búsqueda dentro del histórico de actualidad

Disponible en DIGITAL.CSIC el Calendario científico escolar 2022

El Instituto de Ganadería de Montaña (IGM), centro mixto del CSIC y la Universidad de León, ha abordado un año más la iniciativa de la elaboración del Calendario científico escolar, que recoge 365 efemérides relacionadas con la ciencia y la tecnología. El Calendario 2022 se puede descargar libremente en sus diez idiomas en DIGITAL.CSIC, el repositorio institucional del CSIC, así como en la web del IGM.

Declaración del Grupo G6 sobre Ciencia Abierta y su necesidad para la excelencia en investigación

El Grupo de Trabajo sobre Ciencia Abierta del G6, que agrupa a seis grandes organizaciones europeas de investigación multidisciplinar, ha elaborado una declaración para apoyar la transición a la Ciencia Abierta y fomentar la excelencia en la investigación. La Unidad de Recursos de Información Científica para la Investigación (URICI) ha representado al CSIC en el Grupo de Trabajo del G6 que ha elaborado esta declaración.

Fondos digitalizados del CSIC en la biblioteca digital Europeana

La biblioteca digital Europeana ha creado una nueva página en la que figura la lista de organizaciones que aportan datos a este agregador europeo y desde la que se puede acceder rápidamente al contenido que proporcionan, consiguiendo dar más visibilidad a sus colecciones. Ya está disponible el acceso a la página de contenidos del CSIC.

"Tesoros de la Ciencia, los archivos del CSIC", publicado en la revista "Alerta Archivística PUCP"

El artículo Tesoros de la Ciencia, los archivos del CSIC, de Rebeca Sánchez Romero (URICI-Valencia) y Juan Pedro López Monjón (URICI-Madrid), se ha publicado en la revista de la Pontificia Universidad Católica del Perú Alerta Archivística PUCP 228: 12-14 (2021). Este número se publica con el lema: La ciencia y la documentación para una sociedad sostenible.

Hacia una reforma del sistema de evaluación de la investigación: informe de la Comisión Europea

La Comisión Europea ha publicado un informe que resume los resultados de extensas consultas con las partes implicadas en el actual sistema de evaluación de la investigación. El objetivo es debatir cómo facilitar y acelerar una reforma de este sistema, de modo que la calidad, el rendimiento y el impacto de la investigación y los investigadores se evalúen sobre la base de los criterios y procesos más adecuados.

Todos los ebooks de IG Publishing disponibles para el CSIC durante un año, a partir del 1 de diciembre de 2021

Desde el 1 de diciembre de 2021 hasta el 1 de diciembre de 2022 estarán disponibles para todos los centros y bibliotecas del CSIC, todos los ebooks del proveedor IG Publishing, a través de su plataforma de libros electrónicos IG Library, que agrega más de 40.000 monografías de muy diversos editores. Estos títulos están ya accesibles a través de la plataforma del editor e incorporados a nuestra Biblioteca Virtual.

Nueva colección de ebooks “Diversity, Equity & Inclusion” accesibles desde la suscripción a Proquest EbookCentral

La URICI ha suscrito recientemente la colección de ebooks Diversity, Equity & inclusion y se puede acceder a ella desde la Plataforma Proquest EbookCentral, junto con la colección Academic Complete.

Diversity, Equity & Inclusion está compuesta por más de 18.000 títulos.

REBIUN en cifras 2021

Ya está disponible la infografía con las cifras más representativas de REBIUN durante el año 2020. La Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN) constituye un organismo estable en el que están representadas todas las bibliotecas universitarias y científicas españolas.

La Comisión de Ciencia de la UNESCO adopta la Recomendación sobre Ciencia Abierta

La Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta ha sido adoptada en su totalidad por los Estados miembros durante la sesión plenaria de la Comisión de Ciencia del 15 de noviembre. El Consejo Internacional de la Ciencia ha reafirmado que la defensa y el avance de la ciencia abierta son fundamentales para alcanzar el objetivo de la ciencia como bien público mundial.